Использование элементов ТРИЗ-технологии в образовательном процессе помогает развивать логическое, творческое и критическое мышление. С помощью авторской дидактической игры «Кто я по профессии?» дети учатся:

• формулировать вопросы;
• находить выход из «проблемных» ситуаций;
• составлять описательный рассказ о профессии.